蒙氏教育的优缺点请问蒙氏教育到底好不好？蒙氏教育有哪些优缺点？

  改革开放以后,这一世界上流行至今近百年的教育方法在中国幼教界越来越受到重视,蒙特梭瑞这位世界著名幼儿教育家的名字,也越来越为更多的教师和家长们所熟悉。她所提出的一些教育观点与我国《幼儿园工作规程》的精神相一致。蒙特梭瑞涉及的教育内容有不同的领域,日常生活是教育的入手处,发展小肌肉的灵活性和手眼协调的灵活性;感官训练是重要的过渡环节,目的培养秩序感、专注力和独立性;数学教育是精彩的部分,目的提高逻辑思维能力,它的宗旨是在操作中发现客观事物的特征和本质特征及其内在规律,她的教育基本任务是使每个儿童的潜能在一个有准备的环境工作中得到自我发展、自我完善,并在一定的时期使这种潜能产生爆发力,打下坚实的学习基础。

蒙氏教育的问题我想知道什么是蒙氏教育,蒙氏教育对孩子有什么好处?

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如何用storyline制作微课程

（1)教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。

(2)基于教材和学情，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课程的设计思·。

(3)有好的教学策略或创意。如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点，就是微课程的内容。可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备，文字的组织----等等。也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。

2.录制。

有了微课程的设计内容，接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。录制时，可以一边操作，一边配音，一边录制；也可以只操作，后配音。一定注意要突出的地方镜头要有推拉，这样效果明显。

3.编辑

录制好的视频，可以剪辑、整合、修饰、包装等等，形成完整的微课程。

二、制作微课程时的注意事项:

1.微课程简单化。不是增加工作量，而是简化教学设计。在录制过程中，如果讲错了，不用重录，可以改，可以剪辑，可以补录，一遍就行。也可以用已有的视频资料，再加工，时间最好控制在5分钟内。mu该软件不支持发布成单文件的，但是可以用别的办法把课程下载下来的