三角形怎么画才能得到4个相同的部分

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全军覆没!初中生也不一定做得出来的弦图+旋转+等积代换题求蓝色阴影部分四边形AEMK与三角形CFH的面积和面积。———弦图:作△AOB的外弦图将4个与△AOB相同的三角形过、拼成1个以AB为边的大正方形,则中间空白部分为1个边长OB-OA=1的小正方形。具体作法:过点C作BO的垂线CP,过点D作CP的垂线DQ、与AO的延长线相交于小发猫。

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五年级题目团灭!有人称条件不足,有人说非用勾股定理图一ABC为等腰直角三角形,D为斜边AC上一点,AD=1,CD=7,求BD长。主要考查等腰直角三角形面积性质:①仅斜边已知,求面积。②面积已知,求边长。前者稍难,后者相对简单! 一、不超纲解析:旋转+面积法!适合五年级①将4个与△ABC相同的等腰直角三角形拼成以AC为边的正方形,故说完了。

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仅知周长和斜边咋求面积?家长直呼超纲,非用勾股定理?如何求解?如图, 直角三角形ABC的斜边长为13,周长为30,求面积。提示一:不求直角边!内弦图,适合小学生①用4个与△ABC相同的三角形,拼成一个边长为AB+BC=30-13=17的大正方形,中间空白部分恰为1个边长为AC的小正方形。②4S△ABC+S小正方形=S大正方形,故S△ABC=(17×等我继续说。

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